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让人伤感的苹果
一个叫丁丁的孩子，从小就在家里受到尊老爱幼的训练。比如每次买回苹果来，家长都要让丁丁效仿孔融让梨的故事。丁丁可谓训练有素，他每次都要拣最大的苹果先给奶奶吃，奶奶照例笑着夸赞一番：“丁丁真孝顺，好孩子，奶奶牙不好，你吃吧。”接下来是爸爸和妈妈，都有不吃大苹果的理由。最后，丁丁抱着那个最大的苹果独享去了。一个实在算不上什么的苹果，把这一家逗得其乐融融。
有一天，爸爸的上司来家里玩，懂事的丁丁立马去果篮里找来一个大苹果，送给客人吃。奶奶和爸爸妈妈见了，个个乐开了怀。那上司也说：“你们家的孩子真不错。”虽说这位上司最不喜欢吃苹果，但出于对丁丁礼貌的尊重，他还是接过了那只大苹果。不料，他刚咬一口就惹来了麻烦，但见愤怒的丁丁用手指着客人说：“你为什么吃这最大的苹果?你太嘴馋了！你太不要脸了！你太恶心了！”那位上司被这突如其来的变故，弄得不知所措，咬在嘴里的苹果咽不是，吐不是，一时间令他尴尬不已，怎么会发生这种不可理喻的事?！
人家丁丁还伤感呢。这最大的苹果，历来是虚晃一枪，最终要回收到他的嘴里去的，他这次一点思想准备都没有，再说也从没遇到过这种事，于是跟客人急眼了。丁丁的父母自然更是尴尬万分，也惊恐万分，他们也完全没有意识到会发生这一切，于是赶紧向上司解释，说这大苹果向来是谦让一番，最后必定是要还给丁丁的。那位上司深深地“哦”了一声，说我还有事就先走一步了，竟然是踉踉跄跄出的门。那位上司回到家，触景生情，见了苹果就伤感，不住地自言自语：“怎么会发生这种事呢?怎么会发生这种事呢?”不当的教育，所伤及的恐怕还不止这些。
让人伤感的叶子
一天上午，一位优秀小学教师上公开课。课间，这位优秀教师讲到了中国古人的聪明才智，她说：“古人就是聪明，他们掌握了造字的规律，凡是和树有关的字，都有一个‘木’字。”讲到这里，教室后排有一位男生高高地举起了手。老师看到了，但没有理会他，然而那男生继续高举着手，要求发言。这时，老师生气了，狠狠瞪了那位同学一眼。
事情就以那位男生的执著发展下去，他的手臂不仅仅是举着，而且开始摇动起来。老师也是执著的，就是不给他发言的机会。教室里的其他人一下都成了“局外人”和旁观者，要求发言的同学和不予发言的老师就这么对峙着，教室内的空气异常紧张。在众目睽睽之下，那位优秀教师终于招架不住了，她几乎是愤怒地说：“××同学，你有什么话就说吧。”××站起来说：“老师，你说错了，有的字和树有关就没有‘木’字。”
学生挑战老师，别说是在上公开课的情况下，就是在平时，也是大逆不道的事。所以，那位优秀老师的愤怒达到了极点，她立马毫无顾忌地“应战”，说“你如果找出这个字来，我当着大家的面，一口把它吃掉！”班干部及时出来解围，力劝那位男生不要再坚持下去了。而那位男生却毫不妥协，坚持说：“叶子的‘叶’就不带‘木’字。”
那位优秀教师的脸“刷”地一下红了。她宣布：请同学们自习！然后愤然离开教室。回到办公室，那位优秀教师立刻给那位男生的家长写了个纸条，请班干部火速送去。那位男生的家长一见纸条上写着“你的孩子太厉害了”，后面还有若干个感叹号，马上像接到圣旨一样地赶到学校。当知道了事情的原委后，家长硬逼着孩子给老师道歉。孩子说：“我没错，凭什么道歉！”于是家长就动手打了孩子。尽管如此，那位男生仍坚持己见。
其实，叶的繁体就带‘木’字，因对峙中的师生皆缺乏这一认识，才导致那令人伤感的一幕，这真是一叶障目了。后来，虽然全班同学都知道了这一事实，但也已经是谈“叶”色变了。以至于对一切的一切只执行一个标准：老师说的全是对的。
一片叶子包含着太多的东西———你这让人伤感的薄薄的叶子啊，你承载得起吗?
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发表于 2004-6-20 11:29:45
发表于 2004-7-5 10:15:53